Mereu sa inveti sa vrei sa fii liber sa faci ce vrei. Un rand chinuit intr-o minte chinuita de alte minti bolnave. Astfel as putea descrie, dupa cum vad eu, 3 ani in aceasta facultate. Insa acest capitol, suprimat intr-un rand, nu il inveti in facultate. Il inveti din reflex, cam dupa primul an, cand iti dai seama cum merge treaba in vestita FSPAC.
Dar filosofiile plictisesc. O sa trec la subiect. Ultimul an, primul semestru. Un semestru simplut, sarac in seminarii insa bogat in cursuri si restante din alti ani. Pe lista au fost trecute atelierele de presa scrisa si radio. Sarind peste lunile plictisitoare de ore pierdute pe la cursuri, am ajuns in sesiune. Unele examene au fost simple, iar pe ordinea de zi a celorlalte materii nu ni se impuneau prea multe, inafara faptului ca nu aveam posibilitatea de a intra la examene fara prezente. O porcarie de regulament. Am inghitit in sec si m-am prezentat in restante, unde le-am promovat pe toate cu brio (media 6-7, nu stiu exact; nu sunt la buget si nici nu vreau sa ma mandresc cu note mari la aceasta facultate).
Atelierul de Presa scrisa. Atelierul Radio. Doua ateliere, doua capete de tara. Al doilea era sustinut de Sebi Hetea, un om de nota 10+. De ce? Deoarece gandea el, nu regulamentul. Mi-a spus cam pe la inceputul semestrului ceva de genul:
Inteleg cum e sa si lucrezi si sa faci si scoala, astfel eram si eu. Pentru mine nu e nevoie sa ai prezente la acest atelier, insa mi-ar face placere daca ai veni. Asta pentru tine, poate vezi ceva sau auzi ceva care o sa iti placa. Insa, dupa cum am spus, prezentele nu sunt o conditie pentru a intra in examen.
M-a impresionat si am incercat sa merg la curs de cate ori aveam timp. Deoarece era dupamasa, iar eu cam pe la acele ore eram in redactie, ajungeam cu greu. Insa cred ca am mai fost de cateva ori dupa ce vorbisem cu el despre prezente si examen. Un dialog ca de la profesor la student, simplut si pe intelesul celor doua parti.
In schimb, atelierul de presa scrisa urma sa fie un infern. Nu neaparat pentru mine, ci pentru titularul cursului. Nimeni altul decat Radu Vida, de la Faclia (denumit Ziarul Mortilor din cate imi amintesc). “Profesorul” m-a facut in mai multe feluri, printre care si frustrat, fara a argumenta insa. Din cate am inteles se poarta la fel cu toti colegii pe care un poate sa-i inghita. Problema mea? Aveam nevoie de o nota pe cateva articole trimise. Acestea reprezentau examenul. Un reportaj, o stire, un pamflet etc. O data cu primul mail, caruia i-am atasat si tema, a inceput circul.
Eu incercam sa ii explic lui Vida despre faptul ca atelierul este restanta de anul trecut (nu ma prezentasem la examen pe atunci). Cu toate acestea, nu ma aflam in catalogul sau. In cele din urma a acceptat sa primeasca temele si mi-a spus:
Lucrarile pe care mi le-ati trimis au valoarea unui 5 (cinci). Nota pe care v-am trecut-o intr-un catalog aditional. Am discutat cu conducerea facultatii si, in cazul in care vreti o alta evaluare, puteti sa reluati intreaga procedura cu un alt profesor. In sesiunea de reexaminari, desigur.
Aici as avea ceva de comentat: lucrarile erau niste materiale publicate in ziar, unele fiind chiar si deschideri, altele secundare, insa la fel de importante. Am ales cele mai bune materiale ale mele, de la reportaje si pana la stirea de 600 de semne. Vida, insa, a fost de parere ca acele materiale sunt de nota 5. Fata de orice student, care abia in anul 3 invata ce e ala lead (sapou) si care e notat cu o nota mare pentru temele predate m-am simtit descriminat. Poate mai mult, aveam impresia ca cineva isi bate joc de mine, de munca si de timpul meu. Raspunsul meu a fost ca sunt de acord cu nota, imi doaream doar sa promovez examenul. Dupa ce i-am explicat lui Vida cum stau lucrurile cu materialele, am primit un raspuns rastit:
Imi rapiti prea mult timp. Nu am primit nici un fel de materiale de la Dvs. Si, in general, cred ca faceti prea mult caz de… cazul Dvs. Trimiteti-mi lucrarile, veniti la examen si, chiar daca nu apreciati bunavointa mea, va rog sa va pastrati aprecierile, ironiile si apasarile pentru Dvs.
Apasarea mea? Pe scurt, explicata domnului Vida, a fost ca sunt un simplu student la jurnalism, intamplator la cursul sau, care nu e obligat sa stranga prezentele la un curs la care se invata ce e aia stire (adica abia acum, in anul 3). Iar pe de alta parte un student care a platit pentru examen, a trimis materiale documentate si scrise in cateva zile, redactate corespunzator si de calitate. I-am cerut domnului Rad sa intervina, astfel nu stiu daca in ziua de azi as fi promovat acel examen. Fostul sef de catedra mi-a explicat cum stau lucrurile, dupa care, intr-o zi a sfarsitului de semestru, la secretariat am aflat ca mi s-a trecut o nota de trecere, insa nu mi s-a spus nota. Ma rog, poate prea putin conteaza.
***
Zilele acestea am primit un comentariu de la o colega care spunea in felul urmator (din cate mi-am dat seama e vorba de o conversatie intre ea si Vida):
Vin si eu cu un exemplu de nedreptate din partea unui profesor (pacat ca nu e singurul).
Mail-ul meu:
Buna,
Numele meu este Xuleasca anul III si in urma cu cateva zile am vorbit cu d-voastra despre faptul ca nu mi-ati trecut in catalog nota la atelierul de presa scrisa.
V-as ruga sa-mi spuneti daca ati gasit lucrarea si ce nota am luat.
Astept raspuns pe aceasta adresa de mail.
Va multumesc anticipat.
Mail-ul sau ca raspuns:
Cand vei folosi o formula adecvata in relatia cu un
profesor, si nu una de pe strada, iti voi raspunde.
Nu va suparati, cum trebuia sa formulez?
Stimate si onorabile Prof. dr. univ. Xulescu v-as ruga din tot sufletul meu de student servil sa-mi cautati umila lucrare si , eventual, daca aveti bunavointa sa-mi acordati si o nota pe masura…
No more comments.